教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案（必刷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

2.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

3.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

4.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

5.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（??）的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

二.填空题(共5题，共18分)

1.（???）是身体气体交换的中转站。

2.吹竖笛的时候是（???）在振动。

3.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

4.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

5.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

2.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

3.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

4.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

5.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

七.综合题(共3题，共23分)

1.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（??）。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的（??）的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（??）的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

2.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

3.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。

牙齿?????搅拌食物

舌头?????磨碎食物

唾液?????润滑食物，消化部分淀粉

2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（???）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（???）。

3.测听力时，医生发出的声音是通过（???）传播到小然的耳朵里的。

4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（???）。

A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

二.填空题

1.肺

2.空气柱

3.物质；能量

4.强；弱

5.氧气；二氧化碳；气体交换

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦