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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.张华看到大刚和小军一起说着要去网吧,张华怎样做才是正确的(??)。
A.劝阻他们两个不要去网吧那种场所,会影响身心健康
B.和张华、小军一起结伴去网吧,三个人一起打组合游戏多过瘾
C.告诉张华和小军,写完作业再去网吧
2.下列特征不属于毒品的基本特征的是(??)。
A.安全性
B.依赖性
C.非法性
3.下列做法属于校园生活中和谐音符的是(?)。
A.恃强凌弱
B.强行向同学索要财物
C.互帮互助
4.对问题产生不同看法的原因包括(??)。
A.不同的成长环境??
B.相同的生活方式???
C.相同的行为习惯
5.心情愉快是青少年心理健康的核心,当心情焦虑、抑有时,下列做法不可取的是(??)。
A.找人倾诉
B.听听音乐
C.抽烟喝酒打游戏
6.(??)是校外课余生活。
A.合唱
B.拔河
C.做家务
D.剪纸
二.填空题(共6题,共38分)
1.吸毒会(???)一个人的(???)和(???),(???)家庭的幸福,(???)他人的人身和财产安全,(???)社会风气,甚至(???)国家和民族的未来。
2.学会倾听既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和(???)。
3.课余生活中,我们的言谈举止应该(???)。注意(???),(???),(???),这些都是基本要求。
4.我们愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排(???)。
5.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合,室内活动(???)互补,处理好课内学习与(???)的关系。
6.我参加过学校开展的(???)、(???)、(???)等课余活动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号,有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。(??)
2.我和他人所站的角度不同,看法会有所不同。??(??)
3.小方每天放学后都是先玩游戏,后写作业。(??)
4.耐心地倾听别人的看法,小明认为这是在妥协。(??)
5.吸烟只对自己身体不好,不会影响别人。(??)
6.吸烟喝酒能结交很多新朋友。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共26分)
1.与同学沟通时,如果意见不一致,你会怎么做?
2.同学过生日,请大家吃饭。有人提议说,今天为了庆祝生日,我们就喝一点酒,抽一支烟,大家欢乐一下。我们应该怎么办?并说理由。
3.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?
4.你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?
5.我们应该如何自主选择课余生活?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
八.综合题(共2题,共16分)
1.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(????????????????????)。
情境2?同学过生日,提议喝点酒庆祝,还强调说是低度酒,喝了不会醉。
你应该(????????????????????)。
情境3??坐高铁时,一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该(????????????????????)。
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手
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