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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.双休日进行户外运动时,做法正确的是(??)。
A.注意观察提示牌,远离危险区域
B.要有冒险精神,探索新的玩法
C.户外没人监管,塑料袋、饮料瓶可随便扔
2.下列关于课余生活的说法正确的是(??)。
A.我们年龄还小,选择课余生活应该让家长决定
B.参加志愿服务很辛苦,不能作为我的课余生活
C.我们长大了,可以自已决定课余生活,电子游戏是我唯一的课余生活
D.自主选择课余生活是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力
3.当我们自主选择课余生活时,要(??)。
A.不注重个人兴趣与爱好???
B.不注重活动本身的意义???
C.注重活动的意义和价值
4.下列对吸烟的认识,正确的是(??)。
A.吸烟能够减轻生活压力,增加生活乐趣
B.吸烟是人类生命和健康的“杀手”
C.吸烟是现代生活的一种时尚,会吸烟才叫酷
D.吸烟有利于拉近人与人之间的距离,促进人际关系的和谐
5.近年来,毒品犯罪有向低龄化发展的趋势,下列说法正确的是(??)。
A.好奇心人皆有之,吸一次只要不上瘾关系不大
B.青少年要自觉抵制不良诱惑
C.只要自己不吸就行,别人吸毒与我无关
6.你认为下面说法错误的是(?)。
A.过量饮酒伤害身体健康
B.少年儿童饮少量的酒没关系
C.对于任何让我们喝酒的提议,都应拒绝
二.填空题(共6题,共32分)
1.不同的成长环境使人们在(???)、(???)、(???)的立场等方面有在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
2.当与同学意见不一致时,正确的做法是(???)。
3.巧手妙配。(请选择合适的答案把序号填在括号内)
A.摄影中
B.读书中
C.田野中
D.实验中
E.旅行中
享受旅途的愉快(??),倾听大自然的声音(??),开阔了我的视野(??),发现身边美的事物(??),感受科学的魅力(??)。
4.丰富的课余生活有助于我们(???),提高(???),培养(???),让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪,能激发我们爱家乡爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任和担当。
5.《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定:“未成年人的(???)或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”
6.与人沟通,要勇于表达自己的意见,(???)可能失去沟通的机会。双方只有在(???)自己意见并(???)对方意见的基础上,才可能进一步沟通。
三.判断题(共6题,共12分)
1.对于不同看法,我们采取“简单拒绝”最省事儿。(??)
2.理性对待分歧,会使我们的看法和思考更合情合理。(??)
3.和同学一起参加社会公益活动,是我们校内课余生活的主要内容。(??)
4.小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。(??)
5.青少年吸烟喝酒会促成不良交友,影响身体发育。(??)
6.赵丽告诉同桌,和别人交谈时不要左顾右盼。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共32分)
1.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容?
2.与人沟通有哪些方法?
3.谈谈课余生活对我们有哪些好处。
4.说一说关于“远离烟酒、拒绝毒品”的法律法规。
5.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。
校内课余生活:
校外课余生活:
七.辨析题(共2题,共11分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?
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