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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在自主选择课余生活中,你的意见的是(??)。
A.听取父母的意见
B.自己做主
C.既要听取父母的意见,也要从自己的实际出发
2.你会选择下列哪个同学当班干部(??)。
A.韩梅:有时做事很马虎,但和我关系特别好
B.李磊:成绩最好,但不喜欢参加班级活动
C.小明:成绩不是最优秀的,但责任心强
D.李想:在班上人缘特别好,多次帮我隐瞒错误
3.下列选项中,哪种课余生活是没有意义的?(??)
A.沉迷于网络游戏
B.利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》
C.到敬老院打扫卫生,为老人讲故事等
4.青少年正处在“想独立”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试的行为是(??)。
A.学习游泳
B.吸食海洛因
C.在教师指导下,进行线路安装
5.下列属于校外课余生活的是(??)。
A.学校开展的剪纸活动
B.学校开展的机器人制作活动
C.和同学一起参加社会公益活动
6.当我们选择课余生活时,(??)。?
A.既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值
B.可以随便选择
二.填空题(共6题,共20分)
1.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???)健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。
2.与人沟通,还要学会(???),这是我们良好修养的体现,也能领会对方的想法。
3.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可结合具体问题进行讨论,给对方(???)的机会。
4.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合、(???)与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
5.当与同学意见不一致时,正确的做法是换位思考。换位的三部曲是稳定情绪、(???)思考、寻找(???)。
6.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在我们自己。
三.判断题(共6题,共12分)
1.要远离可能对我们产生危害的地方。(??)
2.诚信是个人立身之本,和我们小学生无关。(?)
3.同学过生日,小明喝了点啤酒,认为低度酒喝了也不会醉。(??)
4.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。(??)
5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。(??)
6.我们要合理选择课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共24分)
1.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
2.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?
3.如图所示,遇到类似的情况时,正确的做法是什么?
4.简述拒绝危害的方法有哪些?
5.远离烟酒,拒绝毒品有哪些方法?(至少说4条)
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共16分)
1.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)第二部(???)第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,你会选择(???)(A.我有点失望!B.你真不守信用!)
选择的理由是什么??
2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.身心;违法犯罪
2.倾听
3.相互指责;充分解释
4.群体活动;室内活动
5.冷静;合理点
6.防范意识
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线
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