江苏省2024-2025学年七年级上学期 语文期末模拟卷（含解析）.docxVIP

江苏省2024-2025学年七年级语文期末模拟卷

一、基础知识综合（本大题共1小题）

1．阅读文段，回答问题。

“童话”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切的、熟悉的、充满希jì（）的。唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往，它似水一般流t?ng（）过人们的心田，将人们的心带向缥缈（）的云端……在那里仿佛春日午后的阳光【甲】，仿佛母亲温柔的手【乙】，仿佛回到从前、【丙】，仿佛我们与它早已熟悉，又仿佛【丁】。它是一个名词，用以代表一切浪漫、温馨、奇妙的故事；它也是一个，用以。

(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。

希jì

流tǎng

缥缈

(2)以下几个句子分别填入【甲】【乙】【丙】【丁】处，最符合语境的是（???）

①回到大自然

②照拂在清新的绿枝上

③第一次相遇

④拂过脸庞

A．①④③②

B．②④①③

C．④②①③

D．②④③①

(3)童话可以作名词使用，还可以作什么词性使用？请根据童话的特点或你的理解，仿照画线句子的句式，在横线处续写句子。

它也是一个，用以。

二、综合性学习（本大题共1小题）

2．为推动全民阅读，建设书香校园。学校决定开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动，请完成以下任务。??

(1)【拟写标语】请根据画线句子的内容将下面的标语补充完整，要求对仗工整。

书籍是人类对自然社会探索认知的积累，是人类求知的捷径。正像鸟儿要想自由自在地高飞入云端，首先要振动自己的翅膀一样，人们要想更快更多地求得知识，丰富自身，就必须勤勤恳恳、扎扎实实地多读书。

标语：鸟欲高飞先振翅，

(2)【设计活动】活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。

活动一：举办“我的读书经验”交流会

活动二：举行“名著知多少”读书知识竞赛

活动三：

活动四：

(3)【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒已见。请续写一句话，表达你对读书作用的认识。

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们拥有崭新的发现；，；读书，让我们懂得做人的道理。

(4)【建言献策】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学各提一条建议，注意语言的得体。??

①向校长提建议：

②向同学提建议：

三、名句名篇默写（本大题共1小题）

3．古诗文默写。

（1）静以修身，。（诸葛亮《诫子书》）

（2）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）

（3）君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）

（4），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（5），受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）

（6）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）

（7）学而不思则罔，。（《论语十二章》）

（8）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中，触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是：“，。”

四、名著阅读（本大题共2小题）

4．名著阅读。

那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的么?”…三藏闻言,满心欢喜道:“你虽有此善心,又蒙A教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道“不用斧凿……”

文段中“此善心”是指。A指的是谁。三藏救那猴出来的方法是。

5．???李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。

A．被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇

B．被误解：三打白骨精——真假美猴王

五、诗歌鉴赏（本大题共1小题）

6．阅读诗歌，完成下列题?。

寒菊

【南宋】郑思肖①

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

【注释】①郑思肖：南宋末年爱国