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陕西省西乡县《认知心理学》资格考试真题可打印

第I部分单选题（100题）

1.下列说法中正确的是()。

A:咨询师有权利探问求助者的隐私

B:咨询师与求助者在人格方面是平等的

C:咨询师对求助者的接纳是有条件的

D:转介是对求助者的不尊重

答案：B

2.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值

A:需要

B:内驱力

C:爱好

D:诱因

答案：D

3.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人所处的环境

B:人与环境的关系

C:外部客观世界

D:人的主观世界

答案：D

4.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。

A:本我

B:镜我

C:自我

D:超我

答案：C

5.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:首要特质

B:次要特质

C:中心特质

D:根源特质

答案：C

6.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得勤奋感,克服自卑感感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：C

7.“非真实感”属于()

A:自知力障碍

B:知觉障碍

C:感知综合障碍

D:感觉障碍

答案：C

8.位于中央窝上的视神经细胞主要是()分值

A:边缘细胞

B:杆体细胞

C:锥体细胞

D:双极细胞

答案：C

9.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:归纳

B:总结

C:释义

D:概括

答案：C

10.生理心理学研究的对象是()分值

A:心理活动的生理基础和脑的机制

B:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

C:心理在适应环境中的机能作用

D:构成心理的基本元素

答案：A

11.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的心理强度

B:咨询师的职业兴趣

C:咨询师的理论水平

D:求助者的接受能力

答案：D

12.第一反抗期发生的时间大约是()

A:3~4岁

B:13~14岁

C:7~8岁

D:1~2岁

答案：A

13.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()

A:内感性不适

B:被洞悉感

C:内脏性幻觉

D:非真实感

答案：C

14.个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗

法中称为()。

A:此时此刻

B:自动化思维

C:未完成事件

D:歪曲认知

答案：C

15.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()分值

A:干扰

B:迁移

C:定势

D:固化

答案：A

16.逆反期幼儿的行为表现是()

A:要求行为活动自主和实现自我意志

B:回避参与成人的生活活动

C:常顺从父母的意见做事情

D:要求父母代替自己做事情

答案：A

17.使用面质技术时,错误的做法是()。

A:使用尝试性面质

B:不以事实为依据

C:避免无情攻击

D:避免个人发泄

答案：B

18.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:亲密又相对持久的共享关系

B:单向帮助关系

C:双向帮助关系

D:短期游戏伙伴关系

答案：C

19.心理过程包括()分值

A:知、情、意和能力

B:认识、情感和意志

C:能力、气质和性格

D:感知觉、记忆、思维和动机

答案：B

20.心理活动的器官是动物的()分值

A:感受器

B:神经系统

C:神经细胞

D:反射弧

答案：B

21.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:图式、物理经验和数理-逻辑经验

B:图式、同化、顺应和平衡

C:成熟、经验、同化、顺应

D:成熟、经验、社会环境和平衡化

答案：D

22.病理性错觉的特点是()

A:属于思维形式障碍

B:能够进行自我校正

C:属于感知综合障碍

D:不能接受现实检验

答案：D

23.遗传决定论的代表人物是()

A:华生

B:高尔顿

C:霍尔

D:达尔文

答案：B

24.阳性强化法的做法是()

A:及时消退目标行为

B:忽视目标行为

C:淡化目标行为

D:及时奖励目标行为

答案：D

25.象征性游戏又称为()

A:模仿游戏

B:机能游戏

C:规则游戏

D:假装游戏

答案：D

26.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自学概念

B:自己进行ABCDE的工作

C:自我完善

D:自己发现什么是合理信念

答案：B

27.心理咨询师提出如“您只谈