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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。那么水的形态发生了(??)的变化。
A.先由液体变为固体,再由固体变为液体
B.先由液体变为固体,再由固体变为气体
C.先由液体变为气体,再由气体变为液体
2.夏天,人们会在院子里洒水,这样做(??)。
A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高
B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低
C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度
3.下列描述中,指向空气的(??)。
A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩
4.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)
A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有
5.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。
A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底
6.夏天游泳后,小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在(??)的过程中会吸收热量。
A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华
二.填空题(共6题,共20分)
1.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。
2.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。
3.水在(???)摄氏度时会结成冰,此时水由(???)态变成(???)态。
4.我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
5.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。
6.空气是一种(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)
2.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。(??)
3.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)
4.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
5.用湿布擦过的黑板变干了,是因为水蒸发了。(?)
6.实验中经常用到的一种方法是对比法。(??)
7.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)
8.纸撕碎了依然是纸,没有状态上的改变。(?)
四.连线题(共2题,共19分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
2.将常见温度与对应数值用线连起来。
人体正常温度?????100℃
水沸时的温度?????50℃
水开始结冰时的温度??37℃
夏天室内温度????30℃
阳光下水泥地面的温度?0℃
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共34分)
1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
3.请简单描述气温计的使用方法。
4.用气泡图表示空气的特点和作用。
5.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
6.请你说写出2条有关天气的谚语。
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
八.综合题(共4题,共33分)
1.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。
1.在这个月中,共有(???)天下雨,其中小雨(???)天,中雨(???)天,大雨(???)天,暴雨(???)天,大暴雨(???)天。
2.在本月中,每周的降水量统计如下(1日是2018年9月26日星期一):
2.
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