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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。
2.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
3.人体能感受振动的器官是(??)。
A.眼?????B.鼻?????C.耳
4.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
5.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
6.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。
A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边
7.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
8.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。
A.4克????B.5克????C.6克
9.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。
A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量
10.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
二.填空题(共10题,共38分)
1.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会(???)。
2.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)
3.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
4.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
5.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。
6.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越(???),拉得越松,声音越(???)。(选填“高”或“低”)
7.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
8.吹竖笛的时候是(???)在振动。
9.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
10.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
三.判断题(共10题,共20分)
1.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
2.重力的方向是竖直向上的。(??)
3.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)
4.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)
5.平常吃的小零食不属于食物。(???)
6.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
7.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
8.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。(???)
9.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)
10.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.我们怎样保护自己的听力?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.声音是怎样进行传播的?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共3题,共30分)
1.小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上(如下图),简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音,于是小明认真进行了探究。
1.按住位置A时,小明发现钢丝的振动频率慢,发出的声音(???)(填“高”或者“低”)。
2.按住位置C时,小明发现钢丝的振动频
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