高考英语精品同步备课课件 英语 外研版（2019）选择性必修四 Unit4 Starting out.pptVIP

1WhatdoyouthinkhascontributedtoZhangYue’ssuccess?2Whatotherdifficultiesdoyouthinkyoungpeopleencounterwhenstartingtheirownbusinesses?3Haveyoueverthoughtaboutstartingyourownbusiness,orwouldyouratherdoawhite-collarjobinanoffice?Giveyourreasons.4Howwelldoyouunderstandthecharacteristicsofafeaturestory?Howarethesecharacteristicsreflectedinthereadingpassage?Characteristicsofafeaturestory:Afeaturestoryistoldinthirdperson.Afeaturestorycanincludepersonalprofilesandhumaninterestingstoriesandgettheheartofthesubject.Afeaturestoryusesquotesthroughoutthebodytogivethesubjectvoice.Afeaturestoryistoldinthirdperson.Afeaturestorycanincludepersonalprofilesandhumaninterestingstoriesandgettheheartofthesubject.Afeaturestoryusesquotesthroughoutthebodytogivethesubjectvoice.BusinessBlossoms采用特写式导入法，通过描写ZhangYue回忆参加节目时的紧张心情引出文章主人公，在第二段中交代ZhangYue目前的工作状态，成功引起读者的阅读兴趣，然后作者才将故事的前因后果娓娓道来。在介绍ZhangYue为什么选择种玫瑰花作为自己创业的方向后，通过第五段首句Sheisnottheonlyyoungpersontohavebeenbittenbythestart-upbug将文章的视线从ZhangYue身上转移到了创业的广大青年身上，这是文章中的第一次由点及面的转换。“点面结合”写作手法在BusinessBlossoms中的应用第五段末提到所有创业的青年在通往成功的路上都要面对很多挑战，第六段话锋一转，通过第二句However,likeanyentrepreneurwhowasjuststartingout,shestillhadalottolearn将读者的关注点集中到了ZhangYue的身上，实现了由面向点的转换。第七段首句再次引出创业的青年群体，借助ZhangYue之口，向创业的年轻人提出了建议，文章再一次由点扩大到面。这种“点面结合”的写作手法，不仅丰富了文章的内容，还在“点”与“面”的相互转换中使读者加深对主题的认知。Post-readingActouttheinterviewbasedontheinterviewnotes.SummaryAlwaysstudyhardandprepareforthefuture!Languagepoints03Zhangneverthoughtthatthiswassomethingshewouldendupdoing.张从来没有想过这是她最终会做的事情。◆endup以……结束,结果为……【词汇拓展】endupwith以……结束(后接表具体事物的名词)endupin 以……结束(后接表抽象概念的名词)endupas... 最终成为/变成……endup+adj./doing... 以……(状况)而告终Hebeganhislifeasapoormanandendedupasamillionaire.IthoughtIwould