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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响,时间也(??)。

A.久?????B.短?????C.一样

2.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。

A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

3.(??)属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

4.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

5.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

6.人体能感受振动的器官是(??)。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

7.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

8.物体振动得越快,发出的声音(??)。

A.越高????B.越低????C.不变

9.下面食物中,富含淀粉的是(??)。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

10.下列说法错误的是(??)。

A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来

B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来

C.静止的物体一定不受力的作用

二.填空题(共10题,共34分)

1.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的(???)交换。

2.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。

3.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

4.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。

5.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。

6.声音的(???)可以用(???)描述。

7.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。

8.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。

9.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。

10.鼻腔、口腔(???)、肺等器官共同参与呼吸活动。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)

2.食道像一根管子,用来输送食物。(???)

3.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)

4.拨动橡皮筋能发出声音。(??)

5.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。(???)

6.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)

7.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)

8.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)

9.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)

10.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。

五.简答题(共5题,共25分)

1.人体有哪些呼吸器官?

2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

六.材料题(共1题,共8分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说

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