六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.今年84岁的老院士（???），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

2.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

3.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

4.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

5.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

6.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

7.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

8.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

9.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

10.台风来临时躲在（??）比较安全。

A.树下

B.广告牌下

C.电线杆下

D.地下室

二.填空题(共10题，共46分)

1.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

2.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

3.（???）是“世界地球日”。

4.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

5.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（???）、坦荡的冲积平原、幽深的（???）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

7.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

8.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

9.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

10.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

2.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

3.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

4.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

5.每年的6月5日是世界地球日。（??）

6.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（??）

7.“世界环境日”是每年5月的第三周。（??）

8.经济发展是第一位的，环境问题次之。（??）

9.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

10.人类离开地球也能够生存。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共5题，共37分)

1.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

2.当地震发生时，你应该怎么做？

3.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.自然灾害会造成什么后果？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾