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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.比较物体轻重时会用到（??）。

A.????B.????C.

2.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

3.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

4.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

5.蜗牛喜欢吃（??）。

A.菜叶????B.辣椒?????C.肉

6.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

二.填空题(共6题，共42分)

1.白糖在水中发生的是（???）现象。

2.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

3.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

6.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我是动物。（??）

2.水可以流动，空气也可以流动。（??）

3.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

4.我用鳃来呼吸。（??）

5.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

6.将物体编号有利于分类。（??）

7.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

8.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（??）

9.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.写出5种你知道的动物的名字。

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

六.综合题(共3题，共18分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

3.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.溶解

2.形状；大小；味道；轻重

3.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

4.棉签；放大镜；笔；记录夹

5.能；溶解；不能；溶解

6.海洋；草原；南极

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.老虎、猴、狗、马、猫

3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

4.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

5.剪纸、剪布料、剪绳子。

六.综合题

1.如下：

2.如下：

3.；容易?；很难