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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
2.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
3.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
4.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?(??)
A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻
5.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
6.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
7.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
8.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)
A.??????B.??????C.?
9.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
10.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
二.填空题(共10题,共58分)
1.我们生活中常见的尺子的名称。
2.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
5.我们通过(???)来观察世界。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
7.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
8.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
2.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
3.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
4.植物都是在春天生长的。(??)
5.我们的粮食是动物提供的。(?)
6.每次测量只测一次就可以。(?)
7.叶子都是绿色的。(??)
8.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
9.植物的生长需要水分。(??)
10.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共22分)
1.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。
A.是??????B.不是
3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字
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