教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（典型题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

2.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

3.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

4.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

5.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

6.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

7.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

8.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

9.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

10.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

二.填空题(共10题，共58分)

1.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

2.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

5.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

6.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

7.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

10.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮的长度是4厘米。（??）

2.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

3.用手测量最准确。（??）

4.纸带上的小格可以不相同。（?）

5.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

6.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

7.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

8.植物会生长，也会死亡。（?）

9.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

10.塑料花是有生命的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

2.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共19分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C