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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
2.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
3.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
4.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
5.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
6.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
7.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
8.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
9.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
10.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
二.填空题(共10题,共50分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
6.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
7.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
8.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
9.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
10.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
2.植物都是在春天生长的。(??)
3.在土里的根是植物的一部分。(??)
4.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)
5.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
6.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
7.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
8.植物是不会生病的。(??)
9.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
10.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
2.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.简答题(共5题,共26分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共16分)
1.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
2.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.空气;膨胀
2.卷尺;直尺;软尺
3.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
4.尺子
5.起;终
6.山;水;花;鸟
7.相同
8.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
9.(1)提高速度?(2)方便计数
10.氧气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五
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