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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
2.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
3.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
A.塔克拉玛干沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
4.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。
A.森林
B.湖泊
C.湿地
D.温室气体
5.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
6.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
7.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)
A.空间
B.时间
C.环境
D.资源
8.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(?)。
A.关系好的朋友可以聚一聚
B.病毒怕热,所以要多晒太阳
C.现在没有疫情,该放松了
D.始终按要求做好防护才安全
9.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
10.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
二.填空题(共10题,共66分)
1.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
2.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。
3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
5.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
6.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
7.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
8.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。
9.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
10.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
三.判断题(共10题,共20分)
1.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
2.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)
3.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
4.黄色预警信号表示特别严重。(??)
5.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)
6.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)
7.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)
8.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
9.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)
10.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共43分)
1.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
3.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
4.怎样防御自然灾害?
5.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破
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