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教科版 三年级上册科学期末测试卷附答案【达标题】.docxVIP

教科版 三年级上册科学期末测试卷附答案【达标题】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在(??)。

A.上午10点?????B.中午12点?????C.下午两点到三点

2.今年6月24日,江津大部地区出现雷雨或阵雨,其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米,下面说法正确的是(??)。

A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨

B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米

C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米

D.6月24日江津境内所有地方都在下雨

3.我们在实验室做“热气球”实验,塑料袋鼓起来但是没有飘起来,可能的原因是(??)。

A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长

4.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗,水流不进瓶子里,这是因为(??)。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

5.下面的天气现象中,(??)不是降水的形式。

A.冰冻?????B.雷雨?????C.大雪

6.关于空气占据空间,下列说法错误的是(??)。

A.空气占据空间的大小是可以改变的

B.水和空气占据空间是可以相互转换的

C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的

二.填空题(共6题,共48分)

1.温度超过温度计最高值时,温度计会(???);温度低于温度计最低值时,温度会(???)。

2.气温计是由(???)、(???)、(???)、(???)四部分组成的。

3.水的温度下降到(???)°C时,开始结冰,此时水由(???)态变成(???)态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。

4.冰的温度比水(???)。

5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

6.空气受热后(???),比同体积的冷空气(???),就会(???)

三.判断题(共8题,共16分)

1.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)

2.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)

3.水是地球上十分重要的资源,我们要节约用水。(??)

4.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)

5.其他条件相同时,相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(?)

6.看天上的云可以推测天气预报。(??)

7.风的大小对我们的生活有严重的影响。(??)

8.天气每天都在发生着变化。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

2.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状,有固定的体积

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题,共33分)

1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

2.请简单记录我们今天的天气情况。

3.请你说一说晴天天气云的情况。

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

5.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。

6.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

七.材料题(共2题,共21分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

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