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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

2.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

3.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。

A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

4.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

5.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。

A.轮子????B.能量????C.生物能

6.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。

A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力

7.(??)是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

8.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会(?)。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

9.门齿的作用是(??)。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

10.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

二.填空题(共10题,共50分)

1.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。

2.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。

3.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。

4.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。

5.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。

6.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

7.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

8.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。

9.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。

10.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)

三.判断题(共10题,共20分)

1.一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。(???)

2.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)

3.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)

4.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)

5.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)

6.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)

7.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)

8.人的呼吸器官主要是腹部。(???)

9.同一根弦,拉得越紧声音越高;拉得越松,声音越低。(??)

10.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?

2.什么是肺活量?

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

4.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?

5.声音是怎样进行传播的?

六.材料题(共1题,共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。

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