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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

2.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

3.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

4.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

5.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（??），每分钟心跳的次数会增加。

A.减少?????B.增加?????C.不变?????D.不清楚

6.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

7.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

8.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

9.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

10.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（??）。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

二.填空题(共10题，共40分)

1.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

2.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

3.我们的耳朵分为（???）三部分。

4.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

5.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

6.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

7.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

8.（???）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

9.声音以（???）的形式传播。

10.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

2.重力的方向总是竖直向下的。（??）

3.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

4.飞机飞行时不存在任何阻力。（??）

5.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

6.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

7.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

8.运动的小车具有能量。（??）

9.静止的物体没有能量。（??）

10.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.简答题(共5题，共25分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.为什么女生的音高比男生高？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共26分)

1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。

（1）分析数据我们发现，运动可以（???）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（???）。

（2）运动后，我们的呼吸会变得