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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.佳乐不爱吃主食,爱吃小零食。下面(??)会是他喜欢的食物。
A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒
2.下列情景中,正在发出声音的是(??)。
A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺
3.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
4.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
5.下列说法错误的是(??)。
A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来
B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来
C.静止的物体一定不受力的作用
6.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
7.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
8.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
9.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
10.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
二.填空题(共10题,共38分)
1.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
2.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。
3.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
4.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
5.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
7.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
8.运动会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
9.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。
10.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
三.判断题(共10题,共20分)
1.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
2.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
3.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
4.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)
5.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(???)
6.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
7.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。(???)
8.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
9.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)
10.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共3题,共26分)
1.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿?????搅拌食物
舌头?????磨碎食物
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