六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附完整答案【精选题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

3.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

5.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

7.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（??）。

A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏

8.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

9.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

二.填空题(共10题，共48分)

1.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

2.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

4.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

5.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

6.在人类防御（?????）的过程中，（?????）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

7.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

8.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

9.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（??）

2.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（??）

3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（??）

4.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

5.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（??）

6.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

7.天然气是一种可再生能源。（??）

8.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

9.世界上最大的平原足是长江中下游平原。（??）

10.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共41分)

1.当地震发生时，你应该怎么做？

2.请列举至少三种清洁能源。

3.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

4.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

5.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

七.综合题(共1题，共10分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）