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课堂讨论对数学思维的影响论文
摘要：本文旨在探讨课堂讨论对数学思维的影响，分析其在培养学生逻辑推理、问题解决能力等方面的积极作用。通过阐述课堂讨论的理论基础，结合实际教学案例，本文提出了优化课堂讨论策略的建议，以期为提高数学教学质量提供参考。
关键词：课堂讨论；数学思维；逻辑推理；问题解决；教学策略
一、引言与背景
（一）1.课堂讨论的概念及意义
课堂讨论是指在教师引导下，学生针对某一问题或主题进行思考、交流、探讨的过程。作为一种有效的教学方法，课堂讨论在提高学生参与度、培养学生思维能力等方面具有重要意义。在数学课堂上，讨论可以激发学生的兴趣，促进学生对数学概念的理解，提高学生的数学思维能力
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