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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

2.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

3.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

4.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

5.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

6.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

7.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

8.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

9.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

10.人体运动量越大，消耗的氧气（??），肺的呼吸就会（??）。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

二.填空题(共10题，共48分)

1.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

2.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

3.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

4.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

5.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

6.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

7.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

8.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

9.（???）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

10.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

2.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

3.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

4.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

5.平常吃的小零食不属于食物。（???）

6.吹口哨可以发出声音。（?）

7.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

8.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

9.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

10.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

3.什么是肺活量？

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？