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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

2.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

3.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

4.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（??）。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

5.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

6.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

7.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

8.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

9.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

10.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

二.填空题(共10题，共32分)

1.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

2.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

3.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

4.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

5.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

6.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

7.一呼一吸算（???）次呼吸。

8.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（???）释放。

9.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

10.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

2.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

3.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

4.风声是自然界发出的声音。（?）

5.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

6.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

7.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（??）

8.耳郭属于中耳的一部分。（??）

9.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

10.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.连线。

五.简答题(共5题，共28分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就