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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

2.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

3.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（??）。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促

4.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

5.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

6.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

7.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

8.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

9.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

10.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

2.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

3.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

4.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

5.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

6.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

7.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

8.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

9.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（???）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（???），比如轮胎表面，其实是为了（???）摩擦力。

10.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

2.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

3.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

4.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

5.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

6.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

7.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

8.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

9.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

10.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.简答题(共5题，共28分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共25分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度就越（????