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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小,他想要提升肺活量的有效方法是(??)。
A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉
2.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。
A.越高?????B.越低?????C.不变
3.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
4.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹
5.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。
A.越高?????B.越低?????C.没有变化
6.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。
A.反冲力???B.推力???C.拉力
7.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。
A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿
8.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
9.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
10.世界无烟日是在每年的哪一天?(??)
A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日
二.填空题(共10题,共36分)
1.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。
2.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
3.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
4.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
5.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
6.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。
7.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
8.增加肺活量最显著的方法是多参加(???)也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
9.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会(???)。
10.任何物体振动都能发出(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.食道像一根管子,用来输送食物。(???)
2.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。(???)
3.跳绳时需要消耗大量的氧气,所以呼吸次数要比平时多。(??)
4.声音的高低可以用音高描述。(??)
5.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
6.羊肉是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。(??)
7.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)
8.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
9.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
10.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)
四.连线题(共2题,共13分)
1.连线题。
2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.简答题(共5题,共30分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共22分)
1.实验设计:
(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。
(2)轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?
(???)
(3)用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化?
(???)
(4)收集证据:桌面发声时,你发现墙壁上小光斑(???),这说明(???)。
2.认识声音的高低
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