教科版 一年级下册科学期末测试卷标准卷.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

2.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

3.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

4.蜗牛有（??）触角。

A.1对????B.2对????C.3对

5.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

6.下列（??）不是鱼类。

A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

3.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

4.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

3.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

4.空气会流动。（??）

5.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

6.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

7.我们的生活能离开水和空气。（??）

8.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（??）

9.我们的生活离不开水和空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共28分)

1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共18分)

1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

2.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

2.大小；材料；形状

3.没有

4.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

5.重；轻

6.流动的

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

2.会飞的、有触角、有脚等。

3.②③①④

4.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

5.形状、大小、透明与否、重量

六.综合题

1.；容易?；很难

2.如下：

3.如下：