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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
2.声音可以向(???)传播。
A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向
3.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
4.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
5.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定
6.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。
A.变小????B.变热?????C.振动
7.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
8.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。
A.材质????B.质量????C.形状
9.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车????B.弓箭????C.火箭
10.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
二.填空题(共10题,共54分)
1.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
2.用纸卷成一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听同样的声音。通过比较发现,用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚,这说明纸喇叭有(???)的作用。这个模拟实验研究的是(???)的作用。
3.食物中的营养通常分为(???)、(???)、(???)、维生素、(???)和(???)。
4.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
5.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
6.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
7.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。
8.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)
9.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
10.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(??)
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。(??)
3.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)
4.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)
5.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
6.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
7.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
8.牛排是植物类食物。(??)
9.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
10.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)
四.连线题(共2题,共7分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
3.什么是肺活量?
4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
5.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共22分)
1.如图:请观察并根据实验情况回答问题:
这是模拟(???)运动的模式图,在此装置中,气球代表(???)玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),
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