必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（网校专用）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（??）。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

2.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

3.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

4.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

5.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

6.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

7.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

8.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

9.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

10.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

二.填空题(共10题，共36分)

1.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

2.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

3.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

4.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

5.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

6.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

7.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

8.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

9.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

10.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（??）

2.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

3.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

4.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

5.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

6.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

7.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

8.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（??）

9.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.简答题(共5题，共27分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话