必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

2.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（??）。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

3.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

4.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

5.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

6.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

7.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

8.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

9.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

10.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（??）。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

2.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

3.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

4.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

5.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

6.声音有（???）、（???）等特点。

7.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

8.（???）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

9.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

10.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

2.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

3.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（??）

4.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（??）

5.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

6.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（??）

7.四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（???）

8.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

9.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

10.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

四.连线题(共2题，共7分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.怎样做能提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共23分)

1.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。

（1）分析数据我们发现，运动可以（???）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（???）。

（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（???），所以肺必须更加卖力地工作。

（3）实验时我们还发现：呼吸次数（???）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。

2.