2025年刷牙歌教案及反思5篇 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2025年刷牙歌教案及反思5篇

刷牙歌教案及反思1

活动目标：

1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。

2.在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

3.体验牙齿健康和快乐的情感。

活动准备：

1.有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

活动过程：

一、谜语导入。

健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

小朋友们，你们猜出这个谜语的答案了吗？

二、复习第一段歌曲。

1.教师播放录音，请小朋友小声的跟着音乐唱第一段歌曲，合着音乐拍手，

掌握乐曲节奏。

2.教师弹琴，小朋友跟着钢琴演唱第一段歌曲。

三、学唱第二段歌曲。

1.教师演唱第二段歌曲，帮助幼儿理解歌词。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2.教师弹琴，幼儿和老师一起学唱歌曲1-2遍。听教师唱歌，在第一段歌曲

的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快

乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。

3.跟着音乐，完整的演唱歌曲。

四、创编刷牙动作和象声词。

1.幼儿创编第一段刷牙时的动作，并把动作做出来，大家学一学。

2.创编漱口的声音，如咕噜咕噜噜，创编表示快乐的象声词，如啦啦啦

啦啦，哈哈哈哈哈等。

3.教师和幼儿一起听音乐表演，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第

二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如：咕噜咕噜噜，

哈哈哈哈哈。

4.请表现好的孩子表演歌曲。

五、参加牙膏舞会。

师：小朋友们，今天我们学的这首好听的歌的名字是什么？我们唱着歌曲掌

握了正确的刷牙方法。那品是你们刷牙的时候，还要用到谁呢？（牙膏），今天，

班级里的小朋友们为我们准备了一场牙膏舞会，你们想参加吗？让我们出发

吧！

活动反思：

幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确

刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。兴趣

是最好的老师，由于幼儿在意识上接受了，所以他们变得愿意刷牙，喜欢刷牙了。

刷牙歌教案及反思2

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

这首歌是一首很欢快的歌曲，我觉得幼儿应该会比较喜欢，怎么会出现这个

问题呢？在前几十分钟里面，幼儿的兴趣非常浓厚，但让他们学唱时，他们就显

得有些坐立不安，于是，我意识到了。我只是单单让孩子就这样唱，根本没有添

加动作。在开始我示范唱的时候，很多幼儿都给我有节奏的打拍子，有些幼儿还

做些动作。其实，我就应该要知道让孩子来创编几个动作，以刷牙为主轴，这样

可能孩子会注意力集中很多，也会更感兴趣的。

由这节课我想到了，自己在平时的上课中，对孩子们的观察还不够细心、到

位，如果我能多关注他们一些细小的动作的话，我想孩子们在课堂上的兴趣很会

更加浓厚的！

刷牙歌教案及反思3

游戏目标：

在游戏中学习保护牙齿的办法。

游戏准备：

大牙刷。

游戏过程：

让幼儿拉成一个圆圈，作为牙齿。再请几个小朋友到中间做蛀虫，边唱歌，

蛀虫可以在牙齿