教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

2.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

3.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

4.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

5.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

6.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

7.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

8.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

9.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

10.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

二.填空题(共10题，共42分)

1.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

2.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

4.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

5.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

6.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

7.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

8.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

9.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

10.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

2.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

3.物体即使不振动，也能发出声音。（?）

4.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

5.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

6.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

7.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

8.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

9.我们听到的声音都是自然界的声音。（??）

10.声音的高低可以用音高描述。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.为什么女生的音高比男生高？

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共3题，共25分)

1.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（??）从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（??）。

A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动?