六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【夺冠】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

2.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

3.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

4.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

5.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

6.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

7.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

8.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

9.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

10.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

2.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

3.我们中国人大多属于（?????）人种。

4.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

6.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

7.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

9.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

10.早期文明都位于（???）流域。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（??）

2.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

3.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

4.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

6.中国是四大文明古国之一。（??）

7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

8.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

9.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

10.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共29分)

1.我们应怎样对待不同的文化？

2.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

3.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

4.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

7.B

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.建筑

2.新航路

3.黄色

4.约定俗成；尊重；礼仪

5.和平相处；繁荣

6.古代中国；古巴比伦；古