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人教版·初中数学·九年级上册·第二十五章;一、情境引入;五名同学参加演讲比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序.我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团、每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1、2、3、4、5、把纸团充分搅拌后,小军先抽,他任意(随机)从盒中抽取一个纸团.请思考以下问题:;;(2)抽到的数字小于6吗?;问题1:从如图的盒中任意摸出一球,
一定能摸到红球吗?;问题2:从如图的盒中任意摸出一球,
一定能摸到红球吗?;问题3:从如图的盒中任意摸出一球,
一定能摸到红球吗?;说一说:从下面盒中任意摸出一球,能摸到红球的可能性。;在一定条件下,有些事件必然不会发生,这样的事件称为不可能事件.;例判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件:;四、小试牛刀;
汉语是博大精深的,尤其是成语或者谚语,短短的几个字,却有着丰富的含义。比如说:;你能说出几个与必然事件、不可能事件、随机事件相联系的成语吗?;相传古代有个王国,国王非常阴险而多疑,一位正直的大臣得罪了国王,被判死刑.这个国家世代沿袭着一条奇特的法规:凡是死囚,在临刑前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条),犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签,则当场赦免.;国王一心想处死大臣,与几个心腹密谋,想出一条毒计:暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”,两死抽一,必死无疑.然而在断头台前,聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里,等到执行官反应过来,签纸早已吞下,大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了.”剩下的当然写着“死”字,国王怕犯众怒,只好当众释放了大臣.国王“机关算尽”,想让大臣死,反而搬起石头砸自己脚,让机智的大臣死里逃生.;(1)在法规中,大臣被处死是什么事件?
(2)在国王的阴谋中,大臣被处死是什么事件?
(3)在大臣的计策中,大臣被处死是什么事件?;八、课堂小结;袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,即除颜色外无其他差别.在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出1个球.;
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