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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。
A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲
2.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
3.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(??)。
A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强
4.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。
A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
5.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
6.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。
A.无法确定?????B.高???C.低
7.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。
A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度
8.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?
A.1N?????B.2N????C.4N
9.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。
A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动
10.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
二.填空题(共10题,共50分)
1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
2.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
3.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。
4.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。
5.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
6.(???)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(???)。
7.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
8.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
9.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
10.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生活中的摩擦力都是有害的。(??)
2.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
3.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(??)
4.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(???)
5.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
6.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
7.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
8.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)
9.食物的消化主要在小肠中进行,所以消化过程中不需要消耗氧气。(??)
10.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
2.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化
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