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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。
A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动
2.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
4.(??)不是我们的呼吸器官。
A.支气管?????B.肺?????C.心脏
5.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观
6.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
7.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。
A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升
8.含淀粉的物质遇碘酒会变()。
A.蓝色????B.黑色????C.棕色
9.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是(??)。
A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
10.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类
二.填空题(共10题,共44分)
1.运动会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
2.牙齿按形状特征分为(???)、(???)和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
3.声音的传播方向是向着(???)的。
4.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
5.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
6.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。
7.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
8.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。
9.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
10.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。(??)
2.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
3.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)
4.通过进行吸入与呼出气体的比较,我们认为地球的大气中氧气越多越好,二氧化碳越少越好。(??)
5.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)
6.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)
7.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)
8.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
9.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)
10.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)
四.连线题(共2题,共15分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
2.连线题。
五.简答题(共5题,共30分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
4.人在运动时呼吸为什么会加快?
5.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影
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