2025年生物骨干教师工作计划(3篇) .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2025年生物骨干教师工作计划

一、指导思想

为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成

长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师

与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方

位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新

型骨干教师队伍。使他们成为学校教育教学的带头人，带动全校教育

教学工作的整体发展，为学校教育教学的持续发展奠定基础。

二、专业发展计划

1、师德：培养骨干教师热爱和忠诚____教育事业，关心和爱护学

生，为人师表，教书育人。能严以律己，宽以待人，任劳任怨，始终

以学校的大局为重，承担学校分配的各项任务，当学校需要我时，能

毫无怨言，即刻全身心地投入到学校的工作之中，充分发挥了一位骨

干教师的作用。在今后的工作中，骨干教师会继续以其他优秀教师为

榜样，进一步提升骨干教师的人格魅力，努力使骨干教师成为一名出

色的数学教师。

2、教育教学：在教育教学中骨干教师坚持以人为本，坚持学高为

师，身正为范，以骨干教师的人格魅力感染学生，熏陶学

生。在长期的教学探索与实践中积累了一定的经验，逐步形成了

骨干教师的风格。在今后的教育教学工作中，继续研究学习一些先进

的教育教学理念，充分发挥骨干教师的作用，做一位家长与学生心目

中的好老师。继续加强先进教育教学理念的学习与研究，并结合学校

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

学生实际与特点，加强校本研究，为学生提供更好的服务，使学生学

有所用，学有所获，身心愉悦，成为学生健康成长的引路人。

3、读书计划：

①学习、阅读“现代教育”相关书籍，例《教育心理学》、《西

方教育思想史》等等，以较全面地认清当前国内外教育的形势，拓展

视野；

②学习、领会书籍的内涵，并积极内化、运用，努力提升骨干教

师的学识魅力与人格魅力，使骨干教师更具智慧，追求教育的幸福

感。

③加强学科专业知识的学习，研究课程标准及新教材等，改善教

与学的方法，懂得评价的目的，并学以致用、融会贯通；

④学习教师专业发展的相关书籍，例《教师小专题研究指导》

等，从而在骨干教师的教育教学实践中不断发现问题解决问题，实现

教师自主专业发展。

4、科研：

本年度完成1-____篇论文并在镇级以上的杂志上发表或获奖；争

取参加镇级以上的学术交流活动，提升骨干教师的学识水平。

三、专业发展的期望

教学：

1、增强骨干教师的理论功底与学科功底，真诚对待每一位学生，

使学生乐学、善学、会学，在学习中获得快乐与成功，为学生的健康

成长及终身体育奠定扎实的基础；

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2、分析教材、分析学生，提升骨干教师的教育教学实践智慧，逐

步形成独特的教学风格，为学生提供一流的服务，引导学生从成功走

向成功；

3、带教青年教师，为他们传授教育教学经验，使他们快速成为教

育教学骨干。

4、积极参加教科研活动，在教育教学中大胆实践，不断总结，不

断提高骨干教师的教育科