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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附完整答案(夺冠系列).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附完整答案(夺冠系列).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在全球化时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该(??)。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异,学会尊重差异

④坚持自己的本土文化,不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

2.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

3.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

4.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

5.古埃及文明发源于(??)北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

6.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

7.世界上最大的平原位于(??)。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

8.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

9.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

10.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

二.填空题(共10题,共50分)

1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

2.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……

3.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

4.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。

5.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。

6.新航路的开辟加强了各个大陆之间的(???),拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。

7.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。

8.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。

9.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。

10.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)

2.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

3.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

4.不同文明之间是孤立存在的。(??)

5.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

6.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。(??)

7.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

8.在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。(?)

9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

10.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题,共46分)

1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

3.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?

4.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分

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