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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025年班主任培训活动方案

······2025年班主任培训活动

一、活动目标：

1.提升班主任的专业素养和教育教学水平，夯实班主任基本

功；

2.培养班主任的团队合作意识和沟通协调能力，提高班级管

理水平；

3.强化班主任职业发展规划，提升班主任的综合素质。

二、活动内容：

1.研讨会议：

（1）主题研讨：邀请专家学者就班主任工作中的重要议题进

行探讨，如班级管理、学生成长与发展、家长合作等；

（2）经验分享：邀请优秀班主任分享经验，讲述案例，提供

实用的工作方法和技巧；

（3）教育理论学习：组织班主任学习国内外教育理论，更新

教育观念，提高教育教学水平。

2.实践活动：

（1）走访优秀班主任：邀请地区优秀班主任，组织观摩交流

活动，让参训班主任亲自感受和学习先进的班级管理经验；

（2）课堂指导：邀请专家指导参训班主任进行课堂教学，交

流教学经验和方法；

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

（3）组织实践：组织参训班主任开展班级活动，如班级会

议、班级活动设计，锻炼班主任的组织管理能力。

3.培训课程：

（1）心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助班主任提

高心理辅导能力，更好地关注学生的心理健康问题；

（2）班主任技能培训：开展班主任工作技能培训，如学生管

理、团队合作、沟通与协调等；

（3）法律法规知识：开展法律法规培训，提高班主任的法制

观念和法律意识，更好地维护学生的合法权益；

（4）信息化教育培训：开展信息化教育培训，提高班主任对

于信息化教学手段的掌握和运用。

4.班主任实践考核：

为了检验培训效果，开展班主任实践考核，评选出优秀班主

任，以激励班主任提高自身素质和工作水平。

三、活动形式：

1.线下会议：组织全体班主任参加研讨会议，现场互动交

流；

2.线上学习：通过网络平台和视频会议，提供在线学习课程

和讨论；

3.实践活动：安排参训班主任走访、观摩、实践，提供实践

锻炼机会；

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4.手册和教材：编写班主任培训手册和教材，供班主任学习

和参考使用。

四、时间安排：

本次班主任培训活动计划持续2个月，具体时间安排如下：

1.第一周：开展线下研讨会议，确定培训内容和学习计划；

2.第二周至第五周：展开培训课程和实践活动；

3.第六周：组织班主任进行实践考核；

4.第七周：总结培训成果，组织优秀班主任经验分享会；

5.第八周：颁发结业证书，结束培训。

五、评估与总结：

1.培训期间设立线上问卷调查和评估系统，评估参训班主任

对于培训内容和方式的满意度；