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六年级下册道德与法治期中测试卷word版.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷word版.docx

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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是(??)的行为表现。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.骄傲自满

2.宰相肚里能撑船,启示我们(??)。

A.尊重他人

B.平等对待他人

C.宽容他人

D.对人有礼

3.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

4.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗,注意通风

D.在大树底下躲雨

5.在学习和生活中,我们要及时进行自我反思,正确的是(??)。

A.总结经验,提升自己

B.发现缺点不足,会让人瞧不起

6.小明这次没有考好,他应该(??)。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上,以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

7.下列关于反思说法不正确的是(??)。

A.反思是自我完善的一种方式

B.能帮助我们回顾、分析和总结过去

C.会让我们迷失过去看不到未来

D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来

8.反思别人的成败,可以成为我们的(??)。

A.经历

B.借鉴

C.成败

9.以下哪位同学不是在反思?(??)

A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么

C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好

10.下列资源属于不可再生资源的是(??)。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

二.填空题(共10题,共40分)

1.宽容,并非是窝囊,而是一种(???)精神,是人们不可缺少的(???)。(???)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。

2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“(???)”。

3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

4.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的(???)。

5.金无足赤,(?????)。

6.金无足赤,(???),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。

7.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。

8.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。

9.我国常见的自然灾害有旱灾、(?????)、(?????)等。

10.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)

2.我们要懂得站在别人的角度看问题。(??)

3.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)

4.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)

5.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(?)

6.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(??)

7.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)

8.地震时应打开出入的门。(??)

9.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)

10.人类的行为对自然环境没有影响。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共33分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

2.如何对待别人的不宽容?

3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。

4.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?

5.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共23分)

1.阅读材料回答问题。

材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,

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