六年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案【夺冠】.docxVIP

六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.20世纪前50年中，发生过（???）世界大战，这给人类造成无法弥补的损失。

A.一次

B.两次

C.三次

2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（??）。

A.学会理解和宽容，没有必要讲原则

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

3.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

4.掌握（???），可以让我们更好地进行反思。

5.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

6.中国坚定支持（??）在抗击新冠肺炎疫情中，积极指导协助各国应对疫情，为抗疫国际合作作出重要贡献。

A.世界卫生组织

B.世界贸易组织

C.东南亚国家联盟

7.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（??）”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

8.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

9.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

10.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

二.填空题(共10题，共46分)

1.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

2.（?????）世纪初，（?????）提出“（?????）”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

3.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。

5.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（???）的尊严。

6.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以（???）、（???）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（???）。它是中国历史上第一个有文献可考，并为（???）和（???）所证实的古代都城遗址。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

8.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。

9.国家之间应当（???），尊重别国的（???）、（???）和（???）。

10.中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

2.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

3.只要战争不在我们国家，我们就没必要关心。（??）

4.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（??）

5.保护地球是政府和环保部门的事。（??）

6.地球上有七大洋四大洲。（??）

7.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（??）

8.联合国无法解决世界霸凌问题，没有存在的必要了。（?）

9.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（??）

10.宽容是懦弱的表现。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连线题

2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共3题，共15分)

1.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

2.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。

3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.材料题(共2题，共23分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应