教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及参考答案（基础题）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

2.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

3.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

4.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

5.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

6.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

7.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

8.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

9.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

10.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

2.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

3.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

4.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

5.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

6.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

7.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

8.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

9.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

10.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

2.音量是由物体振动的幅度决定的。（??）

3.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

4.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

5.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

6.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

7.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

8.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

9.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

10.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

八.综合题(共3题