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学生参与安全交通宣传活动（热门13篇）

小学接送学生车辆交通安全宣传活动简报

今年12月2日是第x个122“全国交通安全日”，为进一步强化学生的交通安全避险意识，提升文明交通素养，xx小学围绕“守法规知礼让、安全文明出行”这一主题，扎实开展了一系列的活动。

学校邀请xx交警大队xx中队的x警官为我校学生讲授了“道路交通安全”主题教育课。x警官首先向学生介绍了122“全国交通日”的相关信息，接着向学生讲述了各种交通违法行为，之后告诉学生如何安全出行，同时还向学生普及了交通事故报警电话122。通过本次主题教育课，全面提升了全体师生文明、安全出行的意识。

为增强学生及家长的交通安全意识、提升交通安全素养，xx小学于12月2日晚组织学生及家长观看了由山东省学校安全研究与教育基地联合省公安厅交通管理局主办的安全交通直播讲座。节目以“守法规知礼让、安全文明出行”为主题，对出行安全、交通管理、学生交通安全意识提升等方面进行了讲解。通过学习，全面提升了学生和家长的交通法治意识、安全意识和规则意识。

12月9日，xx小学成功举行了校车逃生疏散演练。演练开始前，xx交警中队x警官详细介绍了此次活动的注意事项及演练流程。演练开始后，校车驾驶员立刻将车停下，打开安全门，放置安全警示牌，随车照管员在交警配合下有序组织学生沿疏散路线快速下车。演练结束x警官进行了细致的点评，肯定了孩子们的表现并提出了进一步的要求。通过本次演练不仅增强了乘坐校车学生的乘车安全意识，提高了学生的紧急逃生能力，而且还提升了校车驾驶员、随车照管员的紧急避险能力和意识。

尽管本次活动已经结束，但学校狠抓安全的脚步不能停下，将继续高度重视学生的道路交通安全，将交通安全教育结合到日常的教育教学工作中去，致力让每个学生做到“守法规知礼让，安全文明出行”。

交通安全宣传活动策划

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

三（3）教室。

（一）创设情境激发兴趣。

1、谈话导入。

2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应。

该这样注重交通安全？板书：注意交通安全。

（二）阅读教材自主探究。

1、自学课文，

思考：

（1）谁是交通安全的护卫者？

（2）我们制定有哪些交通法规？

2、小组进行讨论，交流学习体会；

3、检查自学效果，小组长汇报；

5、板书：交通警察交通安全的保障“交通法规”。

（三）提供引导归纳整理。

1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。

2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。

板书：必要的安全措施：交通信号交通标志交通标线。

3、指名读第二部分“遵守交通法规”。

（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款。

（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。

（四）检查反馈实践创新。

1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。

2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。

3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。

4、汇报。

5、回顾总结。

从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。

中小学生交通安全宣传活动总结甄选

根据《关于开展全市中小学生交通安全宣传教育月活动的通知》（阜教法宣[20__]7号）文件精神，我局在全县教育系统认真开展了以“增强文明交通意识，提高自我防护能力”为主题的宣传教育活动，通过为期一个月的集中宣传教育，使我县广大中小学生的文明交通意识明显增强，中小学生交通违章和交通事故隐患明显减少。我们在交通安全教育方面具体的做法是：

一、提高认识，健全制度，加大交通安全宣传工作力度。

我局以谢局长为首的主要领导十分重视此次专题教育