教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷【word】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

2.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

3.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

4.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

5.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

6.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

7.下列关于声音变化的描述正确的是（??）。

A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强

B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

8.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

9.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

10.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

二.填空题(共10题，共40分)

1.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

2.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

3.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

4.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

5.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

6.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

7.声音的高低和物体振动的（???）有关。

8.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

9.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

10.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

2.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

3.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

4.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

5.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

6.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

7.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

8.声音能引起周围物质的振动。（??）

9.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

10.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出