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汉语拼音教学ppt课件
目录
•拼音基础知识
•拼音教学方法与策略
•拼音课堂互动环节设计
•拼音教学资源开发与利用
•学生自主学习能力培养
•总结回顾与展望未来发展
01
拼音基础知识
汉语拼音体系概述
010203
汉语拼音的构成汉语拼音的作用汉语拼音的历史
包括21个声母、24个韵母及16是汉字普通话读音的标注工具,自1955年起,汉语拼音方案开
个整体认读音节。也是学习汉语的基础。始推广,成为现代汉语的标准
音标。
声母、韵母及整体认读音节
010203
声母韵母整体认读音节
气流在口腔中受到阻碍而发出的音,共声母后面的部分,表示音节中的元音或元指不能拼读,只能整体认读的音节,共
21个。如b、p、m、f等。音加辅音,共24个。如a、o、e、i等。16个。如zhi、chi、shi、ri等。
拼音的发音规则与技巧
声调的标注与读法儿化音的读法
汉语拼音中有四个声调,分别用符儿化音是指一个音节中,韵母带上
号“-”、“/”、“ˇ”、“”表示,卷舌色彩的一种特殊音变现象,如
标注在韵母的上方。每个汉字都有“花儿”、“鸟儿”等。
一个固定的声调。
轻声的发音拼音的拼写规则
轻声是指在一定条件下读得又短又拼写时需注意声母与韵母的组合方
轻的调子,如“吧”、“呢”、式及声调的标注位置。同时,还要
“吗”等助词常读轻声。掌握一
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