人际和谐锦囊妙计.ppt

02这种人未必是十全十美的人，却能客观地悦纳自己和他人，正视现实，并努力去改变自己能改变的事物，善于发现自己、别人和外部世界的光明面，从而使自己保持一种积极的、乐观的、进取的、和谐的精神状态。01理性、理解、宽容、接纳）成熟的、健康的是D式心理行为模式。具有这种心态的人相信自己也相信他人、爱自己也爱他人。D式心理行为模式第七讲人际和谐锦囊妙计人际关系趣味测试温馨提示：请潜心阅读题目，然后立即回答，题目已经特殊处理，不会给你构成心理隐患。写出你心中的五位好朋友的名字。好的标准是你有把握“对方认为你是他（她）的好朋友”。介绍两个与朋友建立友谊、和谐相处的锦囊妙计。这可必须是你自己经常使用并且效果非常不错的。你认为应该如何对待综合实力比你优秀的人，你如何与这样的人交往？你认为应该如何对待综合实力比你差一些的人，你如何与这样的人交往？你有异性中可以真诚交流的朋友吗？开列两个人的名字，注意不要以自己的女友或者男友充数噢！讲出两个你所理解和认同的“人们为什么与朋友交往”的心理动因。总分30分；如果你的得分在8分以下，说明你的人际关系亟待提高；如果你的得分在8分—15分之间，说明你的人际关系需要进一步优化；如果你的得分在15分—22分之间，说明你的人际关系是适宜的；如果你的得分22分—30分之间，说明你是人际关系高手。测试结果解释：分数划定标准：第1题，每讲出一个名字得1分，最高得5分；第2题，每条锦囊妙计得2.5分，最高得5分；第3题，回避交往，得0分，听候召唤，得2.5分，主动接近，得5分；第4题，回避交往，得0分，给予施舍，得2.5分，主动关照，得5分；第5题，每讲出一个名字2.5分，最高得5分；第6题，每讲出一个心理动因得2.5分，最高得5分。操作手册这样的研究结论充分昭示一个真理：人际交往在大学生心理发展、专业成长、校园生活和未来人生中担当重要使命。02美国卡内基工业大学人际关系研究中心的研究发现：“智慧”、“专门技术”和“经验”只占成功因素的15%，其余的85%取决于良好的人际关系。01030201同学之间、师生之间、同乡之间、室友之间、个人与班级、系、学院、学校、社会之间等多空间、多维度的社会交往，构成了大学生人际关系的立体网络。良好的人际交往能力，不仅是大学生现实生活的基本需要，更是将来适应社会的前期操练。一个没有人际交往能力的人，就像陆地上的船是永远不会航行在壮阔的汪洋大海之中的。大学生人际关系基本认知理念大学生人际关系平面透视大学生现实校园生活中人际关系ABC朋友关系师生关系同学关系01同学关系大学时代最为重要的人际关系你认同吗？同学是大学生人际交往的主要对象，同学关系是大学生人际关系的主要内容。01大学校园里的同学之间可谓休戚相关——相依相伴，一路同行；竞争合作，共生效应。02许多人才成长、创立事业的佳话都有“同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的青春飞扬的激情和“到中流击水，浪遏飞舟”的无所畏惧的壮举。03人才成长的“雁群现象”和“丛林现象”都有力证明了一个事实：同学关系是大学时代最为重要的人际关系。04同学关系的远景扫描02现实生活中的同学关系看上去？不美！两种人的人际关系之

过分求全，处处忍让别人正当的要求他接受，别人不正当的苛求他也接受。有了意见也不肯提，怕伤了和气，怕别人对自己印象不好，怕别人“报复”自己。看起来这种人与世无争，与人为善，其实在内心积蓄恶劣情绪，必然是具有自我伤害作用。如果这种积蓄的程度超出其可能随的极限，自我伤害和伤害他人的行为的发生根本就不是危言耸听的夸张，而是经常的上演的校园悲剧。我怕吓着你

你知道马加爵事件吗？两种人的人际关系之

自我中心，孤岛生存因为对别人缺少宽容，心中只有自己。言谈举止不考虑别人的存在和利益。这种人在群体中不容易被接纳，常常不受欢迎，是群体排斥和孤立的对象。可能也无奈过，可能也尝试过，可能也抱怨过。但是，永远缺乏一种最基础的认知智慧——自知力。看不到自己的问题所在。最后只好接受和习惯于“我只有一个朋友——我自己”的生存状态。师生关系你认同吗？师生关系是大学生涯中最为特别的人际关系特别之处你人生成长的导师你未来职场的模拟上司一个聪明的大学生会借助求学之便，与“学高可以为师、身正足以示范”的优秀老师，寻求建立友好关系。许多成功人士的经历中都有名师指点迷津、高人保驾护航的佳话——站在巨人的肩膀上，你才能看得更远。03武林规矩

过了师傅这个关，你才可以闯荡江湖单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。壹社会生