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十二月中班教案

目录欢迎与回顾主题活动：冬日暖阳学科知识：数学与科学语言表达与社交技能体育活动与健康生活艺术创意与审美培养

01欢迎与回顾

热情迎接新同学，介绍班级和教师团队。鼓励新同学自我介绍，分享个人兴趣和特长。安排老生与新同学进行互动交流，促进彼此熟悉。欢迎新同学

通过游戏、问答等方式检验幼儿对上月学习内容的掌握情况。针对幼儿掌握较薄弱的知识点进行重点回顾和巩固。梳理并总结上月学习的主要知识点和技能。回顾上月学习内容

布置班级环境，营造温馨、舒适的学习氛围。与幼儿共同讨论并制定班级规则，明确行为规范。通过故事、情境模拟等方式引导幼儿理解并遵守班级规则。班级氛围营造与规则重申

02主题活动：冬日暖阳

冬日景象欣赏与讨论展示冬日景象图片和视频，引导幼儿欣赏。讨论冬日景象的特点和感受，如雪花、结冰、寒风等。鼓励幼儿分享自己在冬天的经历和见闻。

彩色卡纸、毛线、棉花、剪刀、胶水等。准备材料将卡纸剪成圆形，用毛线装饰边缘，粘贴棉花作为太阳的光芒，最后在圆心处粘贴一个小圆形卡片作为太阳的中心。制作步骤手工制作：冬日暖阳挂饰

提供绘画材料，如白纸、彩笔、颜料等。引导幼儿想象并绘画出自己心中的冬日暖阳，可以是太阳照耀下的雪景、人们穿着厚厚的衣服在户外活动等场景。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，用画笔描绘出温暖的冬日画面。绘画活动：我心中的冬日暖阳

选择一首描绘冬日暖阳的诗歌，如《冬日暖阳照大地》等。教师先为幼儿朗诵一遍诗歌，引导幼儿感受诗歌的韵律和意境。然后请幼儿一起朗诵诗歌，体会诗歌中表达的对冬日暖阳的喜爱和赞美之情。最后可以组织幼儿进行简单的表演或角色扮演，以更好地理解和表现诗歌内容。诗歌朗诵：《冬日暖阳》

03学科知识：数学与科学

通过数字接龙游戏，巩固中班幼儿对数字顺序的认识，锻炼思维逻辑能力。游戏目标数字卡片若干，每张卡片上写有1-10之间的一个数字。游戏准备幼儿围坐一圈，教师随机发放数字卡片。幼儿需要按照数字顺序，将手中的卡片接龙式地排列起来。例如，第一个幼儿拿出数字1的卡片，第二个幼儿就要拿出数字2的卡片接上，以此类推。游戏过程可以增加难度，如使用更大的数字范围、加入加减法运算等。游戏延伸数学游戏：数字接龙大挑战

实验目标通过观察水的三态变化，让幼儿了解水的物理特性，培养科学探究兴趣。实验准备水、冰块、酒精灯、烧杯、盖子等。实验过程首先让幼儿观察冰块（固态水），然后加热冰块使其融化成水（液态水），最后再加热水使其沸腾变成水蒸气（气态水）。引导幼儿观察不同状态下水的形态和特性。实验注意事项确保实验安全，避免幼儿直接接触热水和火焰学实验：探索水的三态变化

ABDC操作目标通过图形拼搭活动，让幼儿认识各种几何图形，培养空间想象力和创造力。操作准备各种几何图形卡片若干，如圆形、正方形、长方形、三角形等。操作过程让幼儿自由选择图形卡片进行拼搭，尝试组合出不同的图案和造型。教师可以提供示范和指导，鼓励幼儿发挥想象力自由创作。操作延伸可以将图形拼搭与绘画、手工制作等活动相结合，丰富幼儿的艺术体验。数学操作：图形拼搭乐趣多

科学探究：动物冬眠的秘密探究目标通过了解动物冬眠的现象和原因，激发幼儿对动物和自然界的好奇心和探究欲望。探究过程向幼儿介绍动物冬眠的概念和原因，展示相关图片和视频资料。引导幼儿讨论不同动物冬眠的方式和特点，以及冬眠对动物生存的意义。探究准备相关动物冬眠的图片、视频资料等。探究延伸可以组织幼儿进行动物冬眠主题的绘画、手工制作或角色扮演等游戏活动，加深对动物冬眠现象的理解和记忆。

04语言表达与社交技能

教师根据幼儿特点分配小熊、熊妈妈、其他动物等角色。布置森林背景，模拟冬天的场景，如雪花、树洞等。教师引导幼儿根据故事情节进行角色扮演，注重语言表达和情感交流。通过角色扮演，培养幼儿的语言表达能力和同理心。角色分配情景设置故事讲述教育目标故事讲述：《小熊过冬》角色扮演

歌曲介绍歌词学习动作编排表演展示向幼儿介绍儿歌《雪花飘飘》，感受歌曲的旋律和节奏。教师分段教唱，引导幼儿理解歌词内容并跟唱。根据歌曲内容，编排简单的舞蹈动作，增加趣味性。鼓励幼儿在班级中进行表演，提高自信心和表现力。0401儿歌学唱：《雪花飘飘》0203

布置一个小型超市，提供各类商品和购物工具。场景设置幼儿扮演顾客和售货员，进行购物交流。角色扮演引导幼儿学习选择商品、询问价格、付款等购物流程。购物体验通过情景模拟，培养幼儿的社交技能和自主解决问题的能力。教育目标情景模拟：购物小达人体验活动

礼貌用语行为举止情境演练教育目标礼仪教育：学习礼貌用语和行为举幼儿介绍常用的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。引导幼儿学习正确的站姿、坐姿、行走姿势等。设置不同情境，让幼儿进行礼仪行为的演练和实践。通过礼仪教育