教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案（满分必刷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（??）。

A.升高???B.降低???C.不变

2.做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（??）。

A.30℃?????B.60℃?????C.80℃

3.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

4.以下关于溶解的说法中，正确的是（??）。

A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离

B.做溶解实验时，不用静置片刻，立刻可以判断物质是否溶解

C.不同物质在水中的溶解能力不一样

5.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

6.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

二.填空题(共6题，共24分)

1.冰融化成水的原因是温度（???）。

2.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

3.水变成水蒸气后，体积会（???）。

4.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（???），数小时后水会（???）。

5.水结成冰后，就从（???）体变成了（???）体，体积会（???）。

6.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量水温时手拿着温度计的上端。（??）

2.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

3.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

4.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（??）

5.酒精灯内焰的温度比外焰的温度高得多，因此我们要用酒精灯的内焰加热。（??）

6.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

2.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.简答题(共6题，共31分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

3.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

5.冰在融化过程中形态发生什么变化？

6.水结冰后有哪些变化？

六.综合题(共3题，共29分)

1.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中，橡皮筋的作用是（???）。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间（???）。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6.观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

2.水蒸发实验装置图。

3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.升高

2.温度；搅拌

3.增加

4.下降；结冰

5.液；固；变大

6.气温计；体温计；35℃-42℃

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下