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学生学习炒菜的方法与技巧范文(20篇).docVIP

学生学习炒菜的方法与技巧范文(20篇).doc

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学生学习炒菜的方法与技巧范文(20篇)

初一学生的学习方法及技巧

进入新环境,认识新老师、新同学,孩子肯定是兴奋的。但是,对于孩子来说,那同样是陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学,兴奋之中所掺杂的,是或多或少的畏惧。这个假期,家长最好多和孩子聊聊天,知道孩子心里在想些什么,及时解决问题(别忘了,孩子到了叛逆期喽,如果没有定期和孩子沟通的话,你会在一年或者半年后发现自己孩子身上已经发生大变化了)。让孩子保持平和的心态去迎接自己新的生活和挑战。

二、放松。

带着孩子去旅游吧。抽出一个星期的时间来,抛开你的工作,带着孩子出去玩玩吧。扩展视野,增长课本以外的知识,是刚刚从小六挣扎出来的孩子所需要的。

三、巩固。

但是放松并不意味着懈怠。“孩子累了,应该休息了”,这正是一些家长的想法,当然,是错的。回想一下以前学的知识吧,哪位家长还记得初中或者高中所学的东西?没忘了七成,也忘了六成了吧?孩子也是一样,等到开学发现自己脑子里的单词丢的差不多了,这种事情也不是不常见。知识是需要不断巩固的,只有在重复巩固的过程中,才能真正的把书本上的文字码到自己的脑袋里。

四、超前。

想要适应新初一,就要知道初一孩子们会碰到什么,知己知彼,百战不殆么。知道了自己以后要面对的困难是什么,才能部署好计划来迎接它。新初一要学到哪些知识点,掌握哪些单词,学会哪些技巧,提前知道了才能如庖丁解牛,游刃有余初一。

五、沟通。

这个沟通不是家长和孩子了,是家长和老师。到了初中的`孩子,心里的事情不会再像以前一样乖乖的跟爸妈说了。要想知道孩子最近学习怎么样,处于什么状态,有什么样的心情,一定要跟以后的班主任老师多沟通(当然,这事在孩子进入初一之后的事情了)。

新初一对孩子来说是很重要的一年,只有适应的快,孩子才能有好的成绩。也希望家长们能认认真真帮助孩子来备战新初一,赢在起跑线。

学生在课堂学习的方法技巧

学习英语的重要性已经是不言而喻的了,可实际生活中,由于对口语、听力训练不够,大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝:科学聊天法与句子库法。

日常会话属于非正式口语。平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊天法,方法实际上也很简单:

1)英语口语学习方法:a.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来。

2)英语口语学习注意事项:a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。方法如下:a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

注意事项:a.一定要是“自己”的句子库,现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”,不过可利用它来对句子进行分类摘抄,以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力,这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500~3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂。想练好听力,只有靠多听。需要提醒大家的是,由于英语已经成为一种国际性语言,大多数

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