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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖,我们可以用(??)的方法使杯底的糖溶解。
A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发
2.和石头相比,水的主要特征是(??)。
A.摸得到????B.比较重????C.会流动
3.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是(??)。
A.小苏打????B.食盐?????C.糖
4.水在结冰的过程中,温度会(??)。
A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能
5.如果我们把一小包盐放入水中,充分搅拌后,发现水中有剩余的食盐,此时再加入一些食盐后,(??)。
A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解
6.小明往100毫升水中加了39克食盐,发现不论怎样搅拌,杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解,方法不合适的是(??)。
A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒
二.填空题(共6题,共18分)
1.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是(???)。
2.(???)的变化引起了水的三态变化。
3.沙子会流动,沙子属于(???)(填“液体”或“固体”)。
4.(???)用来测量空气的温度,(???)用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是(???)。
5.盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来。我们常用(???)的方法分离食盐和水。
6.测量水温的方法:视线与温度计液面(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做溶解实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)
2.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
3.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹就干了,是黑板吸收了水。(??)
4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)
5.水和冰有很多共同点,如它们都有一定的体积,没有一定的形状。(??)
6.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
2.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.简答题(共6题,共32分)
1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
3.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
4.水结冰后有哪些变化?
5.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
6.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
六.综合题(共3题,共15分)
1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。
(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。
(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量
(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。
(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。
实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐
2.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??
(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。
(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。
(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。
3.写出并读出温度计上显示的温度。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.不同的
2.温度
3.固体
4.气温计;体温计;35℃-42℃
5.分离;蒸发
6.持平
三.判断题
1.√
2.√
3.×
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